Comunitatea educațională din Ulmeni trăiește în aceste zile un moment de speranță și reconstrucție. După ani în care școala a funcționat în condiții improprii, fără sprijin din partea administrației locale de atunci, noile proiecte prind contur. O contribuție esențială în această transformare o are actualul primar Andrei Oprina, fost elev al școlii din comună, care a deblocat și susține ferm investițiile în educație.
De la refuzuri constante la colaborare reală
Cătălin Zaman, directorul școlii din Ulmeni, rememorează experiența ultimilor patru ani și jumătate într-un mesaj emoționant publicat pe rețelele de socializare. Acesta a subliniat lipsa totală de sprijin a fostei administrații și numeroasele obstacole birocratice întâmpinate în încercarea de a moderniza școala: „Orice proiect îi propuneam primarului era urmat de un refuz elegant, pe motiv că aș putea fi contracandidatul lui la viitoarele alegeri”, scrie Cătălin Zaman.
Printre exemplele concrete menționate, se numără refuzul turnării unei plăci de beton necesare amplasării unor containere școlare, în timp ce copiii învățau pe un hol.
O școală fără pereți, dar cu direcție
Școala din Ulmeni a fost demolată în urmă cu doi ani, iar elevii și cadrele didactice au fost nevoiți să se mute într-un cămin cultural, despărțiți de un singur perete de termopan. Lucrările de reconstrucție au fost abandonate din cauza neplății contractorului.
„Atât a considerat că merităm”, comentează amar directorul școlii, explicând că lucrările s-au blocat complet, fără speranțe reale de reluare – până la schimbarea administrației.
Primarul Andrei Oprina – din banca elevului, în fruntea comunității
Fost elev al școlii, Andrei Oprina a fost, potrivit lui Zaman, omul care a adus cu el nu doar finanțare, ci și bunăvoință, colaborare și respect pentru educație. Noul primar a reluat proiectele abandonate și a deblocat proceduri blocate „strategic”, doar pentru ca școala să nu beneficieze de ele înainte de alegeri.
„Nu știu cum face băiatul ăsta, dar bani sunt, pentru toate proiectele noastre. Și bunăvoință. Și colaborare. Și amabilitate”, spune Cătălin Zaman.
În plus, Oprina a adus și o veste așteptată de toți: școala va fi finalizată până în toamnă, iar elevii vor învăța, în sfârșit, într-o clădire modernă.
16 table interactive, în așteptarea unei clase
Ultima veste bună vine cu un gust amar de realitate: 16 table interactive au ajuns deja în Ulmeni, însă nu pot fi folosite deocamdată, școala fiind în continuare o ruină.
„Table inteligente, caut școală. Copii ce ar putea utiliza tablele oră de oră… Din superficialitatea cuiva!”, scrie Zaman.
Totuși, speranța rămâne vie. Primarul Oprina și echipa sa lucrează pentru ca școala să fie pregătită până în toamnă, iar copiii să beneficieze de toate resursele moderne de învățare.
O comunitate care se reconstruiește cu demnitate
„Dar am învins”, încheie directorul școlii. Tablele interactive, mobilierul, dotările și mai ales încrederea într-un viitor mai bun au ajuns în Ulmeni. Datorită unei administrații care a ales să sprijine, nu să saboteze, și datorită oamenilor care nu au renunțat să creadă în puterea educației.
Este o lecție despre ce înseamnă un primar implicat și o comunitate unită în jurul unui obiectiv comun: un viitor demn pentru copiii satului.
